关于成语的研究报告_关于成语的研究报告表怎么写
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2.成语守株待兔的研究小报告
3.关于成语中的名人故事的研究报告资料
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成语: 看杀卫玠拼音: kàn shā wèi jiè
解释: 卫玠:晋人,字叔宝,风极佳,为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人或形容美男子。
出处: 《晋书·卫玠传》:“京师人士闻其姿容,观者如堵。玠劳疾遂甚,永嘉六年卒,时年二十七,时人谓玠被看杀。”
举例造句: 卫玠从豫章至下都,人久闻其名,观者如堵墙。玠先有羸疾,体不堪劳,遂成病而死,时人谓看杀卫玠。 ★明·李贽《初潭集·师友十》
拼音代码: kswj
用法: 作谓语、定语;指为群众所仰慕的人或形容美男子
故事:魏晋时期,西晋美男子卫玠由于其风夺人,相貌出众而被处处围观,最终因心理压力大而病死,当时人因此说其被看死。卫玠,中国古代四大美男子之一。
成语名人卫玠
成语守株待兔的研究小报告
研究报告从问题的提出、研究的方法、研究的情况、研究的结论四个方面叙述,范文如下:一、问题的提出:
我们中华民族是个文化民族,成语就是文化民族的结晶之一,老师说每个成语都有名人故事。于是,我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。
二、研究的方法:
1、查阅有关成语中名人故事的书籍,了解成语中的名人故事。
2、上网浏览,通过网上途径,搜集成语中的名人故事。
3、阅读报刊,了解成语中的名人故事。
三、研究的情况:
书籍:王羲之晋朝王羲之写的字非常有力,相传他在木板上写字,刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。
上网浏览:程门立雪杨时宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐,程颐暝目而坐杨时不敢惊动,在旁等候,程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。
报刊:草船借箭诸葛亮东汉末年,周瑜嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他,诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操借箭,最后挫败周瑜。
四、研究的结论:
1、成语里的确有名人故事,是由名人故事演变出来的。
2、这些成语对我们有很大的帮助,在学习上和生活中都会运用到。
3、成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。
研究报告的重要组成部分
1、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分:要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是,切忌主观臆断。其内容:用不同形式(如图、表)表达研究结果;描述统计的显著性水平差异;分析结果。
2、研究结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措辞、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容:研究解决了什么问题,还有哪些问题没有解决;研究结果说明了什么问题,是否实现了原来的设;指出要进一步研究的问题。
关于成语中的名人故事的研究报告资料
守株待兔shǒu zhū dài tù
[释义] 比喻死守狭隘经验;不知变通;或抱着侥幸心理妄想不劳而获。
[语出] 汉·王充《论衡》:“犹守株待兔之蹊;藏身破置之路也。”
[正音] 待;不能读作“dǎi”。
[辨形] 待;不能写作“侍”。
[近义] 刻舟求剑 墨守成规
[反义] 通权达变
[用法] 用作贬义。一般作宾语、定语。
[结构] 连动式。
[辨析] ~和“刻舟求剑”;都含有“不知变通”之意。但~重在“守”和“待”;形容人不作主观努力;只是存在侥幸心理;想获得意外成功;而“刻舟求剑”偏重于“刻”和“求”;强调虽然主观上努力;但不了解情况变化;不知变通而取错误方法。
[例句] 美好的生活要靠自己去创造;这样如同~;能有好日子过吗?
[英译] wait for gains without pains
[成语故事]
相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;
成语荀令留香读音xún?lìng?liú?xiāng
解释荀令留香,亦做“留香荀令”。描述的人物是三国时期的谋士美男子荀彧。形容美男子。
故事三国时期,荀彧为尚书令,称为荀令君。荀令君人品正直高洁,是一君子,姿容也美,相传他天生身怀异香,到别人家里,走了以后,他曾坐过的地方好几天都有淡淡的余香。
成语名人荀彧
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